活動於上週六(3/21)清晨4時30分由屏科大師生、同仁及校友等16名團隊人員，在體育館集合整備，隨後前往榮華國小；5時30分與榮華國小師生及家長會合後出發；其後，建國國小、溪北國小及賽嘉國小於沿途陸續加入隊伍，超過160位大小朋友，集結迎風前行，途經內埔、潮州、新埤、枋寮、楓港、車城、恆春，最終抵達位於恆春鎮北緯21°53′ 59”，東經 120°50′ 0”的臺灣本島最南點。團隊站在令人震撼的太平洋與巴士海峽交界地，除深感這趟單車挑戰旅程超越自我，也象徵大學專業能量、地方教育陪伴與在地族群文化間深刻且動人的交融。

此次活動由中央畜產有限公司蘇鵬董事長以大學長兼校友企業家身分，慷慨捐贈數十臺公路車給榮華國小，全力支援資源投入，成就學童們挑戰自身與拓展視野的夢想；為兼顧騎行安全性、專業性與教育性，屏科大休閒運動健康系（下稱休運系）陳敏弘主任與林虹妏老師亦特別前往榮華國小參與行前說明，向學生與家長解說人力配置、安全巡護、補給支援、專業防護、換胎及維護單車等緊急應變，讓整體騎行更具周全與安心感。

此外，考量長距離騎乘面對上下坡路段、逆風與體力分配等考驗，團隊亦於行前陪伴學童實地練騎，協助學童熟悉不同路況下的騎乘節奏，強化體能及穩定度。出發前，由陳敏弘主任偕同鐵人三項田偉璋教練，致贈四所國小師生自行車專用水壺及運動員專用營養品，讓孩子們在途中補充能量；屏科大的行政同仁亦熱情投入前期聯繫及物資整備；休運系四位具自行車專長的學生選手在途中即時關心學童狀況、適時鼓勵、陪同騎乘，成為孩子們最直接的榜樣。

榮華國小李忠屏校長表示，能與屏科大再次攜手，讓孩子們得以在安心中迎向挑戰、行動中累積成長，在一路向南的旅程中學會堅持與合作，這是極為珍貴的教育歷程；隨行家長則感性表示，看到孩子願意接受這樣的挑戰，心裡既緊張又感動；感謝榮華國小師長與屏科大專業團隊一路細心照顧，從行前訓練到途中支援都十分周全，讓家長得以安心，也讓孩子更有勇氣。參與學童也興奮說：「一開始覺得有點擔心，但經過多次練習後，慢慢學會怎麼變速、怎麼配合節奏，也更相信自己做得到，一路上有屏科大老師和哥哥姐姐選手陪騎，在旁不斷鼓勵、提醒和照顧，讓我們更有勇氣，能在國境之南拍下畢業照，真的是很特別、最難忘的回憶。」

計畫主持人屏科大施玟玲副校長表示，從去年的感動延續到今年，再次一起吹過百公里的風，對所有夥伴而言，不只是體能挑戰，更是一條認識土地、理解文化、建立自信與學會堅持的成長之路。因為有師長、教練、同仁、學生選手、校友與家長一路溫暖同行，孩子們才能在前行裡相信自己；這份來自屏科大的細膩支持，不僅彰顯USR計畫立足地方、扎根教育的核心精神，也象徵大學以專業連結在地、以溫暖守護成長，讓這段旅程化為照亮未來、支撐前行的力量。

本次培訓計畫由屏科大森林系羅凱安副教授與屏東分署共同合作推動，從森林療癒理論、森林生態、森林法到心理健康、戶外急救等，從課程到帶領實務，逐步建構高屏地區森林療癒專業人才體系。參與培訓的30位準森林療癒師背景多元，包含國家森林志工、專業解說員、環境教育人員、原住民社區工作者、社工師、心理師、休閒農場經營者、教師及退休人士，透過屏科大專業師資與「林業保育署森林療癒師認證課程」系統的扎實訓練，帶領學員逐步把森林生態知識、五感體驗設計與森林靜心與呼吸練習等60學分核心課程、15學分實體活動課程、2次隨隊實習、3次帶隊實習，最終取得森林療癒師的認證。

成果發表會也安排準療癒師分享學習歷程、介紹高屏森林療癒場域特色，並進行實地體驗示範，呈現森林療癒從理念走向實踐的完整成果。而30位準森林療癒師也將於3月23日至27日分赴林後四林平地森林園區、雙流國家森林遊樂區及墾丁國家森林遊樂區進行帶隊實習，透過森林漫步、呼吸練習、五感覺察、溪流濯足、竹杖同行及種下心樹等活動，引導民眾與森林建立更深刻的連結，體驗自然對情緒舒緩與健康促進的正向效益。

屏東分署表示，未來也將持續結合屏科大的森林專業，推動地方創生與社會實踐能量，使森林療癒從國家森林遊樂區延伸至社區與原鄉部落，讓森林不只是生態教育場域，更成為支持全民健康、帶動地方永續發展的重要力量。此次成果不僅展現屏科大森林系在森林資源專業、健康促進應用與實務人才培育上的深厚實力，也象徵屏科大以專業知識回應社會需求、結合在地場域推動永續行動的重要成果。

• 成果發表會： 2026 年 3 月 19 日（四）10:00 @ 林後四林平地森林園區
  • 體驗週日期： 2026 年 3 月 23 日（一）至 3 月 27 日（五）
  • 地點： 林後四林、雙流、墾丁國家森林遊樂區
  • 報名期限： 即日起至 2026 年 3 月20 日（五）止（名額有限，額滿為止）
  • 報名 https://forms.gle/qU9mo4u5fmQJYTgG7

「空中代號X」定翼型無人機，由屏科大徐子圭教授、徐嘉偉副教授、張鴻彬研究員共同指導學生吳宇翔、王天駿、陳建豪、陳柏瑄設計製作，該機翼展達 2 公尺，以夾板與巴沙木構建全機隔框及骨架，採用高翼穩定的前三點設計，兼具良好飛行穩定性與操作可靠度；同時具備可額外載重 5 公斤貨物的能力，並透過高升阻比與大推重比的優化設計，提升整體飛行性能與任務執行彈性，順利在本次「2025臺灣無人飛機創意設計競賽」獲得評審青睞。參賽學生吳宇翔表示，由於自己是電機科出身，從來沒有想像過設計飛機，在師長的指導下看到我們自己設計的飛機成功離地起飛分別完成大會指定的飛行科目，覺得令人振奮。

指導老師智慧機電學士學位學程徐子圭教授表示，面對新領域，學生只要保持好奇心並勇於嘗試，就能從「熟悉」邁向「專精」，再由「專精」走向「專家」。在青年職涯發展上，跨域學習與整合應用已是重要趨勢，透過「做中學」的實作歷程，不僅能累積能力與經驗，更能建立自信，進一步提升面對未來挑戰的韌性與競爭力。屏科大長期深耕且配合教育部USR計劃「國境南灣飛夢園-大鵬展翅」，開設航空科學微學程，培育無人機設計、維修、飛航、通訊及管制人才。相關課程除可支援校內林場觀測、空污偵測、水土監測、橋樑巡檢、海洋保育與智慧農業等多元應用需求，也進一步厚植無人機產業與低空經濟所需之人才培育能量，為南臺灣無人機產業發展注入動能。

陳美惠理事長表示，從生物多樣性到氣候變遷之在地行動已歷經20多年發展，聯盟成立宗旨即是希望永續大家在這塊土地的耕耘成果，不只要守成，更要發揚光大，聯盟夥伴間的交流學習與知識分享讓彼此持續成長，也希望大家在實踐的道路上，因整合力量帶來更大的社會影響力，讓更多人認識、關心並加入保育生態、文化傳承、里山根經濟行列，為臺灣社會注入源源不斷的正向與友善的溫暖力量。

將國際里山倡議思想引進臺灣的國立東華大學李光中教授指出，臺灣在農業部林業及自然保育署的協力下成立臺灣里山倡議夥伴關係網絡（Taiwan Partnership for the Satoyama Initiative, TPSI），進行四區交流，去年成立聯盟成為正式組織，除了在地社區的耕耘，也連結公部門和公司的力量。在地知識需要人和人的互動才能傳承，透過聯盟才能對接公部門資源；另外今年聯盟也向國際里山倡議夥伴關係聯盟（IPSI）提出申請，未來讓臺灣里山在國際上發光發亮。

到場來賓林業及自然保育署屏東分署楊瑞芬分署長也表示，114年5月23日成立聯盟，當時有113位會員，今年增加至145位會員，可見有更多人具相同理念，也認同聯盟成立的目的。林業及自然保育署屏東分署陪同六龜十八羅漢山有一定累積的成果，未來屏東分署也會持續聯盟成員共同努力共同守護高屏地區的生態。

農村發展與水土保持署臺南分署祝瑞敏副分署長提及「里山」是很重要的事情，里山是人和動植物共存的場域，目前臺南分署也參與IPSI發表10個社區案例，希望未來可以和聯盟會員，朝向永續的方向一同努力。

高雄市政府農業局姚志旺局長則說明，農業生產非常重視永續發展，高雄市與六龜地區有很多自然資源，要如何創造更好的環境，需要大家一同參與支持，希望可以和聯盟有更多合作的機會。

TPSI北區基地的法鼓文理學院黃信勳助理教授也表達，有賴理事長陳美惠教授的號召，目前聯盟有成立整合事務、推廣教育、政策倡議、國際事務、產業發展及里山保育部等6部的推展，且已有初步構思，組織任重道遠，希望把人與自然和平共存的理念拓展至全臺。

從會議到現場：以行動回應里山永續目標

本次會員大會上午將進行年度會務與提案討論，凝聚會員對聯盟發展方向的共識；下午則安排「會員場域經營之參訪體驗與交流」（13:30–16:30），帶領會員實地走訪三個具代表性的里山實踐場域，從不同尺度與角色，理解里山資本如何被轉化為社區保育與地方創生的行動力量。

第一站｜高雄市荖濃溪環境藝術促進會—以多多鳥濕地實踐里山在地行動

第一站將走訪由高雄市荖濃溪環境藝術促進會(下稱促進會)重要的場域經營夥伴—多多鳥濕地，該場域位於荖濃溪左岸，在農地與森林交會的里山環境中，是六龜地區重要的濕地保育與環境教育據點。促進會透過社區參與式的濕地管理，結合棲地維護、友善環境栽種與林下養蜂，讓濕地不僅是生態保育空間，也成為居民日常生活的一部分。

在多多鳥濕地的經營過程中，發展林下養蜂、臺灣山茶栽種、木育活動與濕地導覽，將生態保育轉化為可被理解與參與的學習體驗。同時，每年固定辦理的「甘單市集」，串聯在地農產、手作與社區故事，讓保育成果透過市集交流被看見，也讓濕地成為連結自然、生計與文化的里山公共空間，展現高度在地化的行動模式。

第二站｜高雄市六龜區十八羅漢山自然人文協會—建立社區參與式保護區治理機制

高雄市六龜區十八羅漢山自然人文協會由在地行動者組成專業解說與守護團隊，逐步發展為支撐十八羅漢山自然保護區的重要社區組織。該協會整合在地知識與專業培訓，建立具制度性的專業解說服務組織，讓居民成為自然保護區的重要詮釋者與守護者。

同時，協會亦協助建構保護區資源巡守與生態監測機制，透過社區成員參與巡查、通報與基礎生態紀錄，強化地方對自然資源的治理能力。同時該協會所發展的環境教育課程與保護區生態旅遊，讓保育行動不再只是限制與管制，而是轉化為促進地方認同、支持社區經濟的永續實踐模式。

第三站｜南方金鑽團隊—以生態旅遊DMO打造六龜里山經營平台

以生態旅遊DMO（Destination Management Organization）為核心所打造的南方金鑽平台。該平台以十八羅漢山服務區為重要節點，整合地方政府、學術單位、社區組織與在地業者的力量，推動六龜地區整體性的生態旅遊與地方發展策略。

南方金鑽團隊以「六龜DMO」為發展願景，強調從單點旅遊走向整體目的地治理，透過品牌整合、遊程設計、服務品質提升與市場溝通，以「六龜好集市」等平台，讓農產、文化與自然體驗形成完整的里山旅遊網絡。其核心目標不僅在於提升旅遊量能，更建立支持保育、回饋社區、促進跨域協作的永續治理機制，讓生態旅遊成為里山資本活用的重要推力。

以聯盟為平台，擴大里山行動影響力

臺灣里山永續創新聯盟表示，會員大會是組織運作的重要節點，更是集結全臺灣里山工作者跨場域學習與共學的平台。透過實地參訪與經驗交流，聯盟將持續深化社區參與、人才培育、六級產業發展與政策對話，促進里山里海永續行動在臺灣各地的擴散與連結。未來，聯盟將持續串聯政府、學術單位與地方行動者，強化跨域協作與國際連結，讓更多在地保育與創新行動被看見、被支持，共同朝向「里山永續、萬物共榮、世代相承」的願景邁進。

    行動的起點，始於企業管理系陳先郡老師及研究總中心古佳峻老師開設的「大學社會責任素養與實踐」以及「採訪實務與文化書寫」二門通識課程，將課堂移師至老埤社區與周邊場域，學生不僅在實地踏查中感受「漁獵文化」的歷史脈絡，更親手接觸、操作「狩獵陷阱」，體會先民在山林與溪流間求生的智慧。在農曆十月十五日的馬卡道年度夜祭中，師生在耆老與社區長輩的帶領下，從上午「走鏢」競技開始，午後於老祖祠舉行的乞水、趒戲，祭拜與迎請祖靈臨場參與晚間盛事；隨後，盛大的夜祭與平安宴登場，師生一同享用可口的部落美食，在歌舞與笑語中與社區共享當下，接著以肅穆的送靈儀式，為今年祭典劃下圓滿句點；有學生感動地說：「走出課本親身走進祭典，才發現馬卡道文化是有溫度、有味道的生活記憶，能和部落長輩一起編織頭環、吃平安宴，感覺自己也成為了文化傳承的一份子。」

       場景移師至屏科大非營利幼兒園，由老埤社區發展協會林玉美理事長與潘燕寶營造員，帶領小朋友認識「馬卡道埔姜頭環及糯米飯丸」的故事與意義；接著，孩子們在陪伴下親手編織頭環、搓揉糯米飯丸，從葉片的香氣、米粒的觸感到完成作品的成就感，透過五感體驗把抽象的文化轉化為具體的身體記憶。此外，校友的力量也導入幼兒教育，校友總會常務監事黃共和學長專為大班學童舉辦「我是小小王羲之」書法課程 ，讓孩子在文化素養啟蒙階段感受傳統藝術之美。黃琴心園長表示：「透過這樣結合在地文化、書藝之美，以及跨領域課程，孩子們不僅從親手編織埔姜頭環、捏糯米飯丸中，明白自己與古令埔這片土地的文化連結，更透過書法及科學探索，拓展視野，也認識多元文化。」老埤社區發展協會林玉美理事長也感性地說：「看到屏科大師生參與夜祭，還有幼兒園小朋友那一雙雙小手努力編織著屬於我們馬卡道的埔姜花環，真的非常欣慰。透過USR計畫，讓老埤的傳統不再只是長輩的回憶，而是能真正在下一代心中生根發芽，這份大手牽小手的傳承感動，是今年給祖靈最好的禮物。」

     計畫主持人屏科大施玟玲行政副校長強調：大學社會責任的核心價值，在於將學術能量轉化為在地發展的溫暖動力，透過這次從幼兒園到大學生的縱向串接，我們看見文化不再只是博物館裡的展示，而是真實地活在每一個世代的生活中。計畫團隊將持續投入，致力於將珍貴的文化紀錄進行數位典藏與轉譯，並透過鏈結地方產業特色，建構兼具文化主體性的永續經濟模式；這項跨越世代的文化教育工程，將讓傳統文化成為地方發展的沃土，並為學術界與在地文化合作，開啟共學、共創、共榮的新篇章。

    「三島芽語」團隊由幼兒保育系學生組成，提案靈感源自實習經驗，團隊成員觀察到幼兒對自然環境與食物來源具有高度好奇心，進而思考如何透過系統化且貼近生活的食農教育，引導幼兒重新連結土地、家庭與生活文化。團隊名稱「三島芽語」，象徵三位成員如同三座小島，共同孕育幼兒如嫩芽般的學習語言，期盼「傾聽孩子的聲音」，陪伴其在自然中成長。

指導老師休閒運動健康系陳聖峰助理教授與幼兒保育系陳俐君助理教授表示，學生能將教學與實習歷程中的實務觀察，轉化為具體且具社會影響力的公民提案，充分展現本校幼兒保育系長期重視「做中學、學中做」之教學理念，亦呼應大學社會責任（USR）與永續發展目標（SDGs）。此次獲獎不僅肯定學生的專業投入與學習成果，也彰顯國立屏東科技大學在培育具公共參與能力與教育專業素養人才方面的辦學成效。國立屏東科技大學將持續鼓勵學生關注社會議題、深化專業實踐，透過跨域學習與公民參與，培養具行動力與責任感的未來教育工作者。

    團隊強調，食農教育不僅是種植或烹飪活動，更核心的價值在於培養幼兒珍惜食物、理解食材來源，並透過家庭與社區的共同參與，促進世代交流與文化傳承。團隊亦提出因應都市幼兒園空間受限的彈性作法，如盆器栽種、容器耕作及與在地農場合作等模式，使食農教育得以在不同場域中落實。

UI GreenMetric 評比涵蓋「基礎建設」、「能源與氣候變遷」、「廢棄物」、「水資源」、「交通運輸」及「教育」六大指標，總分滿分為10,000分。本校今年以9,172.5分刷新歷年紀錄，較去年大幅進步122.5分，其中以「廢棄物處理」及「水資源」指標表現最為亮眼，充分展現學校在校園循環經濟、資源效率與永續治理上的深厚基礎與長期投入。

今年評比發布會同時舉行圓桌論壇，主題為「將永續發展目標（SDGs）融入課程與大學治理—案例與故事」，本校張金龍校長受邀擔任講者，分享屏科大在課程設計、組織治理與跨領域合作方面的永續策略，成為論壇關注焦點。

張金龍校長於論壇中表示，本校長期致力於永續發展，積極響應臺灣2050淨零排放目標，已推動多項具體行動，包括成立「熱帶有機農業淨零與碳匯推動辦公室」，協助農林產業以低成本方式減碳；設立「先進車輛技術研究暨服務中心」、「農林漁牧養殖碳排放盤查暨新興污染物研究中心」及「軌道車輛研究中心」，推動電動車與軌道車輛研發、農工產業碳盤查、碳足跡盤點與污染減量；並成立「農林副資材循環利用創值開發中心」，協助農友將農林副產物轉化為高附加價值，推動廢棄物循環再利用，創造綠色經濟新契機。在人才培育方面，屏科大於2024年啟用「科技農業中心」，推動智慧農業技術研發，並持續培育青年農民與農業專業經理人，以科技驅動臺灣農業轉型，邁向高附加價值與更具韌性的智慧農業時代。

展望未來，本校將持續在校園治理、研究創新、社會責任與產學鏈結上深化永續作為，並以SDGs 17項指標為核心推動相關策略，攜手全球高等教育機構共同推進永續教育與環境治理，為建構更永續的未來貢獻關鍵力量。

此次檢查使用屏科大附設獸醫教學醫院全新購置啟用的160切電腦斷層掃描儀，此為國內獸醫界唯一床台承重可達300公斤之設備，屬於目前台灣少見可支援大型動物檢查的高階影像設備。同時也率先導入AI智能影像技術，可因應不同動物體型獲得最佳影像品質。檢查時亦同步進行血液檢查與健康評估，以確認動物整體健康狀態。整個過程由屏科大獸醫教學醫院醫療團隊共14位小動物外科、影像科獸醫師、8位獸醫學系學生與壽山動物園獸醫師事前詳細規劃動線和人員分工，確保運送、麻醉與檢查流程順利進行，獅子於檢查後順利甦醒並返回園區持續觀察。

屏科大附設獸醫教學醫院與壽山動物園為長期建教合作夥伴，多年來持續在教育、臨床與保育領域密切合作，協助園方處理過多次野生動物之疾病診斷、影像檢查與醫療照護工作，累積豐富大型及特殊野生動物的臨床經驗，是壽山動物園最有力的醫療後盾。透過合作模式，不僅提升園區動物醫療品質，也讓學生能夠實際參與野生動物醫療，落實教學與實務的結合。

壽山動物園表示，多年來在野生動物的臨床醫療上均獲得屏科大獸醫教學醫院即時且專業的支援，本次母非洲獅屬大型動物，在園區X光檢查上受限於穿透度，較難發現細微異常。為釐清是否仍有潛在疾病，特別與屏科大動物醫院團隊攜手進行電腦斷層(CT)檢查，並進一步研討後續醫療方向，以提供最符合動物最佳利益之處置方案。未來園方也將持續深化雙方合作，讓園區動物都能獲得最好最專業的醫療照護資源。

隨著屏科大獸醫教學醫院城中院區正式啟用，院內導入現代化獸醫影像醫學中心、跨專科整合獸醫團隊及動物友善醫療動線，大幅強化南部地區動物整體的醫療量能，成為重要的動物影像診斷與轉診支援中心。獸醫教學醫院院長林莉萱表示，屏科大獸醫教學醫院長期參與不同物種動物的醫療服務，建構完整的臨床醫療量能，此次協助壽山動物園獅子進行高階影像檢查，不僅展現醫院在大型動物影像診斷上的能力，也體現多年共同守護動物健康的成果。

此次評審結果，本校於公立技職大學組榮獲評審分數榜首，於社會參與（7.00）及專案題項（8.62）等二大構面更以最高分之姿位列第1；於大學永續績效互評（8.00）排名第2，顯見各方友校肯定本校在永續發展及大學社會責任推動上的深厚實力與創新動能，以及在高等教育界的實質影響力與崇高聲望。

2025年《天下》USR調查首度導入評審團制度，邀請8位來自大學與企業界具聲望的權威與公正人士，檢視各校指標成績與專案成效，全面性進行評選，包括大學治理與教學承諾（30%）、社會參與（30%）、環境永續（30%）等共計40項指標，及大學永續績效互評（10%）；決選階段，再由評審委員針對專案題評分，就40項指標，選出各面向最重要的3項後，由《天下》進行重要性加權，量化題及專案題分別占比60%及40%，換算成10分制後，加總得出總分進行排行。

本校長年關注「永續發展」及「大學社會責任」，將其列為校務發展之重點主軸，處處可見關鍵指標，促使該二項價值成為全校教職員生共同實踐之進行式，讓屏科大成為向周邊區域擴散並傳遞SDGs的核心。在USR計畫推動上，落實大學應有的社會責任，更促進跨領域合作、深化地方參與，逐步形塑大學作為社會變革的重要推手，強調實務導向與產學合作，發揮技職大專院校特長，使師生貼近在地需求貢獻專業，並善用科技力量，積極導入AI幫助學校發展各項專案計畫，為全台高等教育機構的USR實踐，樹立難以超越的典範。

本校作為屏東地區高等技職學府，未來亦將持續秉持社會責任，積極推動地方創生並深化在地連結，透過「永續辦公室」及「跨域中心」單位的資源統籌，戮力推動永續發展及USR計畫，以「國際一流全方位農業科技大學」為願景，引導學生走出校園、深入社區、接軌國際，吸引更多師生投入永續及社會責任實踐的行列，深入探討SDGs推動之變革創新，以及人工智慧在農業中的科技應用，促進我國農業轉型與技職教育在國際的影響力，助力台灣邁向智慧農業先驅。

本校秉持「專業化、國際化、全人化」辦學理念，將聯合國永續發展目標（SDGs）與校務治理緊密扣合，並將環境生態保育與社會責任落實視為校務發展之兩大根基。近年亦積極配合政府推動「淨零轉型」及「產業升級」，系統性地導入科技技術研發與教育課程革新，在精進教學、行政與研究三方同時，併行實踐大學社會責任（USR），為全球永續發展作出實質貢獻。

《2024永續報告書》以SDGs為核心，闡述本校在校務治理（G）、環境永續（E）及社會共融（S）三方面之績效，本次報告書更以「七大學院SDGs永續實踐」為呈現亮點，向利害關係人溝通本校如何將永續理念融入教育、研究、校務治理及地方連結，並透過永續發展領域的策略、目標與願景，深切回應利害關係人關注之永續議題。

在校務治理面，本校以強化治理結構及資訊透明度為核心，同時持續推動AACSB（國際商管學院促進協會）、IEET（中華工程教育學會）等國際與國內的專業認證，強化教學品質與深化產學連結；完善智慧校園基礎建設、提升資安、校安韌性、建立利害關係人溝通管道，並全面揭露重大性議題與管理方針，確保大學治理課責機制的完整落實。

在環境永續面，本校致力打造低碳、節能、生態共好的綠色校園，推動能源管理系統與智慧空調以提高效能、降低碳排及完成碳盤查；全面落實校園生活污水回收零排放與雨水再利用，強化水循環管理；擴增太陽能設施、採用透水鋪面及生態工法，以維護校園綠地與自然生態。自2014年起迄今，本校已連續12年蟬聯全國第一的「世界綠色大學」，成為難以超越的典範。

在社會責任面，本校以「科技農業、生態產業、白金社會、永續經濟」四大主軸為核心推動USR，將社會影響力從屏東擴散至全國，更進一步延伸至全球；各項推動之USR計畫精準回應區域農業轉型、高齡化社會與地方創生，以「在地連結」與「人才培育」為主軸，鼓勵師生將專業知識應用於解決社區問題，善盡社會責任，促進區域永續發展，並連結SDGs，從地方的需求出發，透過人文關懷與科技導入，協助城鄉創新與發展。

本校未來將持續每兩年出版永續報告書，深化永續治理及實踐SDGs行動，持續導入前瞻科技研究，朝向以永續作為核心價值的「國際一流全方位農業科技大學」目標邁進，並延續與學術單位、政府機構及地方區域共同投入資源合作，實踐社會共好之大任。

中文版報告書：國立屏東科技大學2024永續報告書
英文版報告書：NPUST 2024 Sustainability Report